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閱讀為伴,友愛相隨——蘇州市吳江區(qū)圖書館舉辦“悅讀彩虹堂”繪本故事活動(dòng) ... ...

2018-8-12| 發(fā)布者: zhaowei| 查看: 1481| 評(píng)論: 0|來(lái)自: 蘇州市吳江區(qū)圖書館

摘要: 每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都離不開朋友的相伴,為了讓幼兒領(lǐng)悟好朋友之間應(yīng)該如何相處,8月12日,吳江圖書館在三樓親子閱讀繪本館舉辦主題為友情的悅讀彩虹堂繪本故事活動(dòng)。由志愿者老師帶來(lái)了一本關(guān)于友情和愛的繪本故 ...

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都離不開朋友的相伴,為了讓幼兒領(lǐng)悟好朋友之間應(yīng)該如何相處,8月12日,吳江圖書館在三樓親子閱讀繪本館舉辦主題為友情的悅讀彩虹堂繪本故事活動(dòng)。由志愿者老師帶來(lái)了一本關(guān)于友情和愛的繪本故事《兔小白和兔小灰》,讓小朋友在閱讀中感受到愛,學(xué)會(huì)謙讓、分享,吸引了二十多組家庭到場(chǎng)參與。

志愿者苗苗老師首先為大家?guī)?lái)了一曲生動(dòng)的手指謠《我們都是好朋友》,孩子們跟著音樂(lè)擺動(dòng)著自己的小手,學(xué)蝴蝶、學(xué)飛鳥……很快就被新穎有趣的開場(chǎng)環(huán)節(jié)帶入到了繪本的情景中去。緊接著,苗苗老師讓現(xiàn)場(chǎng)的小朋友分享了自己與朋友之間的故事,讓小朋友們?cè)诨貞浿卸谜湎в亚?。之后,苗苗老師通過(guò)娓娓道來(lái),風(fēng)趣生動(dòng)的講述繪本,讓孩子們沉浸故事之中。繪本講完后是精彩的舞臺(tái)情景話劇表演,孩子們分成兔小白組和兔小灰組,紛紛發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,制作了形式不同的表演道具——胡蘿卜和草莓。道具制作完,孩子們迫不及待地上臺(tái)表演,用自己親手制作的道具完成繪本故事的演繹?!巴眯“住焙汀巴眯』摇眱蓚€(gè)角色在孩子們不同的詮釋下鮮活了起來(lái),有的大方,有的含蓄,有的活潑,有的內(nèi)秀,經(jīng)歷故事情節(jié)的爭(zhēng)執(zhí)、生氣,到后來(lái)的為對(duì)方著想、分享食物,最后成為了友誼更加深厚的伙伴。孩子們?cè)谇榫霸拕”硌葜猩砼R其境地體會(huì)了繪本的真諦,也結(jié)識(shí)了更多的新朋友!

此次繪本活動(dòng)將溫暖的友情與趣味的表演有機(jī)結(jié)合,以生活中常見的情節(jié)引領(lǐng)孩子們體會(huì)生活、感悟生活,以兒童的心理角度,學(xué)會(huì)相處及關(guān)懷,培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)愛,珍惜愛的情操,寓教于樂(lè),在歡樂(lè)的同時(shí),成長(zhǎng)了孩子!


鮮花

握手

雷人

路過(guò)

雞蛋
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