崢嶸記錄 116年歷史的南京大學里，有這樣一個讀書會，今年整十歲了。在這里，青春拔節(jié)，思想共享，人生豐盈，影響風尚。這不僅是一個讀書會，也是大學該有的模樣。 ——記者手記 11月17日，南京大學“新傳讀書會”十周年紀念學術論壇舉行。這是一場特殊的“十年之約”，新老成員與讀書會創(chuàng)辦者南京大學新聞傳播學院副院長、教授、博導胡翼青共聚一堂，再一次“讓讀書引發(fā)思考，讓討論促進交流，讓表達形成思想”。 十年，這個沒有l(wèi)ogo、沒有推廣的樸素讀書會如何誕生和成長？記者專訪讀書會的創(chuàng)立者和參與者，一起探尋讀書與思考的力量。 “一不小心， 真的就堅持了十年” 2008年5月，當時還是南京大學新聞傳播學院講師的胡翼青受導師黃旦教授之邀前往上海。復旦大學新聞傳播學院博導黃旦教授提議，“可不可以把同門的師兄弟姐妹們召集起來，組織一個讀書會？”很快，“黃門讀書會”開始正常運作…… 這樣的模式能否推廣呢？當年11月上旬，南京大學“新傳讀書會”誕生。在南大浦口校區(qū)的教室里，胡翼青領著李耘耕、張曉星、解佳、章玉萍等新聞傳播專業(yè)2006級的本科生和其他院系20多名同學開始了“新傳讀書會”的初體驗。第一次讀書會，由解佳作為主講人，“用福柯的‘規(guī)訓理論’看待女大學生減肥現(xiàn)象”成為讀書會的第一個話題。 自此，青春拔節(jié)生長，思想永不止步。 當?shù)谝慌鷮W生進入南京大學仙林校區(qū)后，南大“新傳讀書會”分散在了三個校區(qū)。由于三個校區(qū)分別接近新街口、馬群和泰山新村，胡翼青戲稱，自己每周的行程為“新馬泰一周游”，再加上每個校區(qū)的讀書會都在3小時左右，胡翼青每周至少有9個小時、3個晚上都在讀書會中度過。這對于至今不開車的他來說，交通方式就是：搭校車、坐地鐵或者走路。 讀書會的模式常見而簡單：挑一個下午，兩位主講人與成員們分享其最近閱讀的一本書，大家充分討論。最后，由胡翼青和其他老師做一些總結。有時，胡翼青也會邀請學術界人士、大咖參與讀書會，與成員們一起分享交流。十年間，來自世界各大名校的300多名碩士、博士和青年教師都曾走進“新傳讀書會”。 然而，隨著社會發(fā)展變化和大學生心理的變化，“新傳讀書會”也遭遇挑戰(zhàn)。有幾年，參加讀書會活動的學生數(shù)量總體較少，最少的時候一期讀書會可能只有三四名同學參加。 這讓胡翼青糾結，自己這么做是為了什么。是應該崇尚“自由之讀書的精神”，還是對讀書會成員進行“軍事化管理”？最終，胡翼青的答案總是相同的：堅持?！皢螁螆猿直旧砭透淖兞艘磺校@種堅持不僅形塑了讀書會的同學，也形塑了我本人，無論是人格還是學識，都是如此。我們的人生就在這樣的相互建構中變得更加豐富而有意義?！?/p> 時間洗盡鉛華，總能留下最本質的東西。近年來，來自南京大學、南京師范大學等高校各學科的學生陸續(xù)加入“新傳讀書會”，很多已經(jīng)畢業(yè)的社會人士也愿意靜下心來從書籍中改變自我，成為讀書會的成員。 十年間，“新傳讀書會”已舉辦700期以上，成員超過1000人。胡翼青和同學們一起閱讀了近500本書籍。“只要我干得動，‘新傳讀書會’就會一直進行下去?！焙砬嗾f。 一種生活方式， 更是一種育人模式 在南大“新傳讀書會”中，有一個不成文的規(guī)矩——以跨學科的視角來解讀專業(yè)書籍。如果是新聞傳播專業(yè)的本科生，胡翼青會鼓勵他們閱讀文學、歷史、哲學、人類學等人文社科類書籍，如果是其他專業(yè)的本科生，則會鼓勵他們讀新聞傳播類的書籍。 從某種意義來說，讀書成為另一種意義上的課堂?！白寣W生擁有跨學科的視野和較強的可塑性，這也體現(xiàn)了南大新傳院人才培養(yǎng)的理念。”胡翼青說，讀書不是要讓學生的視野越來越窄，而是希望他們的視野變得越來越開闊，“讀書會的目的就在于培養(yǎng)‘讀寫議’，這是文科的三個基本功”。 關于“新傳讀書會”的調性，胡翼青戲言“三無”：無logo、無拍照、無攝像，簡而言之，素樸的閱讀，放棄外在形式，保留讀書的初心和本真。2015年12月31日，南大“新傳讀書會”微信公眾號正式上線。微信公眾號也一如初衷地不在乎粉絲數(shù)量， “因為學術有必要的門檻，堅持閱讀的一定是有學術興趣和習慣的，留下來的一定是真粉、鐵粉，而且我們的讀書會沒有任何盈利的動機”。 就是這樣的讀書會，還是憑借實力逐步溢出大學的邊界，吸引很多社會人士參與?！皩ι鐣a(chǎn)生輻射和影響，本身也是大學對人類應該作出的貢獻。我并不刻意想要去影響社會，但它這樣自然而然地產(chǎn)生社會影響力，我覺得當初的堅守值得?！焙砬嗾f，“一個好的東西，堅持十年以上，一定會很有力量?！?/p> 傳播閱讀的種子， 收獲盡可能寬廣的認知 胡翼青說，最開始在創(chuàng)辦“新傳讀書會”時自己曾有這樣的想法：“我們這代人最終將會老去，誰將會成為我們的接班人？” 十年之后，胡翼青最初的想法有了答案。如今，第一屆意氣風發(fā)的成員們在各自領域都小有成就，即將或已經(jīng)在國內的大學任教，繼續(xù)著自己的學術之路。對很多成員來說，參與讀書會改變了他們的人生方向。 在上海財經(jīng)大學，另一個新的讀書會正在有條不紊地進行。這正是“新傳讀書會”第一屆成員、現(xiàn)上海財經(jīng)大學人文學院經(jīng)濟新聞系講師李耘耕在帶領著他的學生進行閱讀。李耘耕也選擇了走學術道路，并希望自己的學生可以通過讀書會找到樂趣?！盁o論時代如何變遷，邏輯性思維、傳統(tǒng)的閱讀方式始終具有無窮魅力?！碑攷ьI學生讀書時，李耘耕溫故而知新，有了新感悟。 胡翼青的觀點也印證了李耘耕的想法?！耙槐竞脮?，需要精讀、反復閱讀。不同的人生階段會有著不同的人生際遇與人生經(jīng)驗，總會收獲不一樣的感悟。不然，何來楊絳所說，‘我讀堂吉訶德，如何讀出帶淚的微笑？’讀書讀到最后，真的就是一個人的內在需要?！焙砬嗉炔煌瞥绻ぞ咝缘拈喿x，也不推崇完全不計代價的閱讀。讀書應該是行知合一，讀萬卷書，行萬里路。讀書應該是有興趣和知識框架譜系的，也應該會讓你越來越富足和寬容。 潤物細無聲。通過“新傳讀書會”，在閱讀分享者的心中播下一粒種子，滋養(yǎng)精神家園；又如吹散蒲公英，讓能量與力量無遠弗屆，影響社會風尚。 科技如此發(fā)達，變化如此迅速，時間如此碎片……但南大“新傳讀書會”堅持讀書的初心不變。 |
