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建圖·慧之光書(shū)約社團(tuán)暑期讀書(shū)分享活動(dòng)

2017-7-9| 發(fā)布者: shujucaiji| 查看: 3370| 評(píng)論: 0|來(lái)自: 建鄴區(qū)圖書(shū)館

摘要: 暑假拉開(kāi)了序幕。在建鄴區(qū)圖書(shū)館的幫助與支持下,南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“慧之光”閱讀分享社,于7月9日舉辦了一場(chǎng)題為“長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,淡淡的書(shū)香”的活動(dòng)?!盎壑狻遍喿x分享社在建鄴區(qū)圖書(shū)館定期開(kāi)展公益讀書(shū)活動(dòng),其中 ...

暑假拉開(kāi)了序幕。

在建鄴區(qū)圖書(shū)館的幫助與支持下,南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“慧之光”閱讀分享社,于7月9日舉辦了一場(chǎng)題為“長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,淡淡的書(shū)香”的活動(dòng)?!盎壑狻遍喿x分享社在建鄴區(qū)圖書(shū)館定期開(kāi)展公益讀書(shū)活動(dòng),其中包括英文書(shū)籍伴讀、學(xué)習(xí)及讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)分享交流。

參加活動(dòng)的是熱心的小讀者及其父母,雖然孩子們處于三年級(jí)至五年級(jí)不等的年齡段,但是他們對(duì)于閱讀,特別是英文閱讀的興趣及動(dòng)力都是十分強(qiáng)勁。

分享活動(dòng)的主題重要圍繞以下三部分展開(kāi):

1, 堅(jiān)持閱讀帶來(lái)的成效

2,如何給孩子選擇適合的書(shū)籍

3,如何促進(jìn)孩子閱讀后的思考

主題分享之后,主講人余悅?cè)唤Y(jié)合自己在英文閱讀過(guò)程中的體會(huì)得失,與小讀者及家長(zhǎng)們展開(kāi)了討論。家長(zhǎng)們最為關(guān)切的莫過(guò)于閱讀與升學(xué)之間的關(guān)系,因此大家就孩子們?cè)谌粘I钪袝r(shí)間的安排,如何擠出時(shí)間進(jìn)行閱讀,如何提高閱讀效果等問(wèn)題各抒己見(jiàn)。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),小讀者們意猶未盡,他們來(lái)到一樓的建鄴圖書(shū)館英文圖書(shū)室,挑選自己喜愛(ài)的讀物,準(zhǔn)備為自己的暑期儲(chǔ)備幾本好書(shū),開(kāi)始自己的愉快的夏日閱讀之旅。

(供稿:南外慧之光書(shū)約社)


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