李文根在備課 近日，一組別具特色的評語刷爆朋友圈?，F(xiàn)代快報記者獲悉，素質(zhì)報告書上，這位六年級的班主任老師為班上64名學(xué)生獨家定制了“一人一首藏名詩評語”，極具創(chuàng)意還充滿個人特征，受到眾多網(wǎng)友和家長的點贊。網(wǎng)友們表示：“這是孩子們一輩子的珍貴回憶！” 老師送給孩子“詩和遠(yuǎn)方” 這組期末評語的作者是泰州興化市景范學(xué)校六（5）班的班主任李文根，38歲的他已從教15年?！拔覐乃哪昙夐_始帶這些孩子，朝夕相處快3年了，對孩子們的性格特點比較了解。”李文根說，記得小時候每次拿到成績單，自己總是先看老師的評語，特別想知道在老師的心目中，自己是怎樣的人。做了老師后一直記著這一點，所以有了“寫一次不一樣評語”的想法。 1月8日開始，李文根在教室后面的辦公桌上寫評語?！皩懼鴮懼X得和以前沒多大變化，不夠特別?！边@時，一個叫“蔣奇珊”的名字映入眼簾，李文根突然冒出一個想法，何不結(jié)合學(xué)生平時的特點，用五言七言詩的形式寫評語。比如蔣奇珊，小姑娘雖成績不是最好，但為人善良，喜歡幫助同學(xué)，班級榮譽感強。他據(jù)此這樣寫道：一顆慈悲心，滿面善良容。遇事不驚慌，言談?wù)Z輕細(xì)。學(xué)業(yè)需用心，但求無悔意?！捌嫔骸焙迷⒁?，定然不可輕。 好創(chuàng)意帶來了思如泉涌，一天半的時間，學(xué)生們的評語就這樣躍然紙上。 “藏名詩評語”刷爆朋友圈 李文根把“得意之作”拍成照片發(fā)在朋友圈和班級群里，并賦詩一首：“長輩賜名藏深意，為師寄語悟其心。爾等不負(fù)晨陽景，學(xué)海泛舟展雄心?！睕]想到的是，無心之舉竟圈粉無數(shù)，網(wǎng)友和家長紛紛點贊。 陳魯興的媽媽第一個找到自己孩子的評語?！棒斉d相遇實不易，父母取名藏深意。望君銘記長輩情，勤學(xué)路上趁早行?！标愻斉d媽媽告訴現(xiàn)代快報記者，孩子的爸爸是山東人，自己是興化人，所以取名魯興。“李老師不但將孩子的名字融入詩中，還概括了孩子的特性，值得孩子一輩子珍藏?！比钚垃幍膵寢屧诳吹胶⒆拥脑u語時很吃驚：“如果不是對每個孩子都充分了解，根本寫不出這樣生動的文字?！?/p> 李文根坦言，寫評語時遇到拿不準(zhǔn)的字也會求助字典。“比如有個學(xué)生叫譚晞，晞字平時用得少，我一查是早晨破曉的意思，寓意生機勃勃?！焙髞砭蛯懴逻@樣的評語：“譚家有女名喚晞，破曉之光是其意。下筆錦繡自成景，出語儒雅品不低。” 別樣教學(xué)讓學(xué)生愛上讀書 在眾多學(xué)生家長的眼中，李文根平時教學(xué)就與眾不同?！袄罾蠋熎綍r布置的作業(yè)很少，但有一項重要任務(wù)就是要孩子多看書，不但要看，還要用筆注釋，他常說語文就是靠平時的積累。” 興化自古文風(fēng)鼎盛，出了很多有名的作家。李文根介紹，他們學(xué)校校名“景范”，就是取的“景仰范仲淹”之意。孩子們在潛移默化的熏陶中，對古文詩詞也有一定的熟悉程度和鑒讀能力。 李文根說，雖然心中不舍，但孩子們馬上要畢業(yè)了，希望通過別樣的評語告訴孩子們，雖然你們的小學(xué)就要畢業(yè)了，但未來的求學(xué)之路還很長，希望大家在以后的求學(xué)之路上走得更順，走得更遠(yuǎn)，走得更加有詩意。 部分“藏名詩評語” 破曉之光謂之曙，切莫蹉跎負(fù)此生。 花樣年華應(yīng)自強，如此方能取真章。 ——寫給學(xué)生王曙鋒的評語 慈眉善目品行端，學(xué)業(yè)有成亦需攀。 若想他日題名景，今朝尤記勤學(xué)難。 ——寫給學(xué)生房慈的評語 |
