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書香江蘇在線 首頁 各地動態(tài) 無錫 閱讀,需不需要“推薦書單”?

閱讀,需不需要“推薦書單”?

2019-1-23| 發(fā)布者: zhaowei| 查看: 5127| 評論: 0|來自: 江南晚報

摘要: 1月21日,無錫新華書店在其微信公眾號上發(fā)布了“2019小學生寒假閱讀書單”。每年寒暑假前,書店、學校、甚至培訓機構(gòu)都會開出各種推薦閱讀書單,有些家長會完全對照書單給孩子買書,有些人對此表示反感。本周六,無 ...

1月21日,無錫新華書店在其微信公眾號上發(fā)布了“2019小學生寒假閱讀書單”。每年寒暑假前,書店、學校、甚至培訓機構(gòu)都會開出各種推薦閱讀書單,有些家長會完全對照書單給孩子買書,有些人對此表示反感。

本周六,無錫的中小學和幼兒園將正式放寒假。昨天,無錫新華書店在其微信公眾號上發(fā)布了“2019小學生寒假閱讀書單”,引來眾人圍觀。每年寒暑假前,書店、學校、甚至培訓機構(gòu)都會開出各種推薦閱讀書單,有些家長會完全對照書單給孩子買書,有些人對此表示反感。兒童包括成人閱讀,究竟需不需要對照所謂的“推薦書單”?

正方:推薦書單給予閱讀指導很必要

寒假時間短,于潔沒給上小學一年級的兒子報興趣班?!翱偛荒茏屗恢蓖姘?,書店開書單挺好,萬一讀了本質(zhì)量不高的書呢?那就是浪費時間了。”無錫圖書中心二樓少兒書區(qū),于潔隨手指了指四周一眼望不到邊的圖書說,這么多書,會犯“選擇困難癥”,有了推薦書單對家長而言很方便。她邊選書邊說,人家都說,不怕同桌是學霸,就怕學霸過寒暑假。跟很多家長一樣,于潔也覺得,學霸在假期里的高效時間管理是拉開與普通同學差距的原因,比如閱讀、說話、寫作能力的提升,思維拓展等等。在圖書中心走訪一圈下來,不乏根據(jù)書單給孩子選書的家長。書店常給讀者列推薦書目,而書店所開書單一般有著綜合考量,除了參考暢銷書與長銷書,更會考慮讀者年齡、知識結(jié)構(gòu)等,兒童閱讀還會結(jié)合學校推薦。

從2017年教育部改革高中新課標來看,加強了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,語文閱讀在中學階段的學習和考試中越來越重要。鑒于此,這兩年,學校多會給學生開假期推薦閱讀書單。去年寒假前,無錫報業(yè)集團教育融媒體中心曾邀請省錫中、無錫外國語、錫師附小、五愛小學的12位名師根據(jù)圖書類別和學生年齡段開出了學生寒假書單,并給出了推薦理由。這份無錫名師寒假書單在微信公眾號上的閱讀量近萬。昨天,楊柳風人文學堂創(chuàng)始人、無錫作家阮夕清剛擬定好即將發(fā)布的2019年寒假書單。去年寒假前,學堂也開了書單?!拔覀儠暮⒆诱嬲拈喿x力來考慮?!比钕η灞硎?,書單只是提供參考,因為書單是普適性的,不管是孩子還是大人,最好是了解你的人推薦給你的,針對個體的書單才最有價值。

反方:開書單會磨滅掉自由閱讀空間

閱讀要不要對照書單這個問題早有爭論。最有名的當屬魯迅先生曾因不肯為青年開書單和對“外國書”的推崇,引來了批評。1925年,《京報副刊》 刊出啟事,征求“青年愛讀書”和“青年必讀書”各十部的書目,請各界名流為青年薦書開書單。大批名人紛紛回信,魯迅則交了白卷。作家名人、專家學者、高校教授……登臨無錫東林文化講壇的主講人中,很多都反對為人開書單,主要理由是閱讀是件私人化的事,應(yīng)尊重個性,開書單會磨滅掉個人的自由閱讀空間。“70后”媽媽沈麗萍從沒給女兒照書單買過書,因為“她對別人推薦的書基本不感興趣?!鄙螓惼嫉呐畠含F(xiàn)在讀小學五年級,女兒從上三年級時起,就開始自己選書了。沈麗萍也尊重女兒的閱讀主張,“她喜歡看科普類的,沒什么不好”。

江蘇省作協(xié)會員、省語文特級教師柳袁照提倡“詩性教育”,即純真的、審美的,超越功利的教育。他的辦學理念詩意地表達了在功利之風日盛的社會中,學校教育對神圣理想的堅守,他也因此被譽為“詩人校長”。柳袁照認為,現(xiàn)在有一些老師不讀書,也不會讀書。除了教材和配套的參考教案、輔導材料、練習冊、試卷匯總分析之外,不再翻書。這也是當下中小學的實際情況。因此,如果把自己沒有讀過或篩選的書推薦給他人,就是不負責任的表現(xiàn)。而家長讓老師開書單,然后機械地買回,按部就班要求孩子讀完的做法更不可取。對于書店開推薦書單,他則希望不要帶有營銷目的,而是真正從讀者角度出發(fā)。在柳袁照看來,人們需要的是一個藏書豐富的圖書館,而不是一張書單,從而窄化了個人閱讀空間。

建議:培養(yǎng)閱讀習慣比開書單更重要

去年,中國新聞出版研究院根據(jù)全國29個省、自治區(qū)、直轄市,50個城市的超過18000個樣本數(shù)據(jù)匯集成了《第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告》。通過對未成年人閱讀量的分析發(fā)現(xiàn),2017年,我國0—17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為8.81本,比2016年的8.34本略有增加。其中,14—17周歲未成年人課外圖書的閱讀量最大,為11.57本,比2016年的9.11本增加了2.46本。從未成年人的整體閱讀率來看,2017年,我國0—17周歲未成年人的圖書閱讀率為84.8%。而通過對親子閱讀行為的分析發(fā)現(xiàn),2017年,在有0—8周歲兒童的家庭中,有陪孩子讀書習慣的家庭占71.3%,家長平均每天花23.69分鐘陪孩子讀書。2017年,我國0—8周歲兒童的家長平均每年帶孩子逛書店3.07次,與2016年持平。

根據(jù)這份報告不難看出,當下的家長普遍重視孩子閱讀,但隨著孩子年齡的增長,他們更加渴望自由閱讀的空間,而這也是他們自由發(fā)展的空間。有專家擔心,當孩子所有的空間包括閱讀空間都被老師、家長所控制,孩子們還會有一個充滿個性和無限可能的未來嗎?因此,業(yè)內(nèi)人士建議,開推薦書單可以,但更重要的還是要教會孩子如何自己去選擇,因為不管是孩子還是成人,在選擇讀什么書之前,首先還是得培養(yǎng)起閱讀習慣,慢慢地,自然不會為選書而發(fā)愁。家長們要注意,對于年齡小的孩子,還是要陪孩子看書講故事,講故事時,不妨留個懸念,提升孩子看書的興趣。年齡大的孩子,家長可以和其約定固定閱讀時段,或跟孩子一起閱讀、討論,在家里營造起閱讀氛圍,共同培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

1、無錫新華書店推薦的小學生寒假閱讀書單

一年級:《沒頭腦和不高興》《兔子坡》《中國古代寓言故事》《森林報》《一年級的典點點》《親愛的漢修先生》《不,我不是小樹枝》《西頓動物游記》

二年級:《王爾德童話》《我要懂事明理》《唏哩呼嚕和他的弟弟》《中華經(jīng)典民間神話故事》《二年級的典點點》《綠野仙蹤》《神筆馬良》《愿望的實現(xiàn)》《七色花》《木偶奇遇記》《了不起的狐貍爸爸》

三年級:《形影不離》《牧羊犬阿甲》《小樹葉童話-金波童話專集》《你不可不知的動物世界百科》《我們的母親叫中國》《最溫柔的眼睛》《昆蟲記》《草房子》

四年級:《瘋狗浪》《升旗日-薛濤大地》《小靈通漫游未來》《你不可不知的萬事由來》《交換記憶》《我要努力去長大》《親親我的媽媽》《土撥鼠約翰尼奇遇記》《風之王》《希臘神話故事》

五年級:《金魚男孩》《非洲雌象麥菲》《母親的羽衣》《你不可不知的世界未解之謎》《星際遠行》《田鼠丹尼奇遇記》《我飛了》《水滸傳(名家演播版)》

六年級:《白天鵝紅珊瑚》《我們的六年級》《給孩子講時間簡史》《生命中不能錯過什么》《天空游戲》《永遠第一喜歡你》《家》《巴黎圣母院》2、無錫名師開的寒假書單

小學一至三年級:《團圓》《這就是二十四節(jié)氣》《我的音樂筆記》

小學四至六年級:《智慧背囊》《上下五千年》《貪玩的人類》《海底兩萬里》《當世界名劇遇見世界名畫》《寫給孩子的藝術(shù)史》

初中階段:《古文觀止》《莫泊桑短篇小說集》《可怕的科學大全集》《動物的秘密語言》《大英博物館世界簡史》

高中階段:《人間草木》《中國哲學簡史》《萬物簡史》《改變世界的方程》《像藝術(shù)家一樣思考》《美的歷程》


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